紅領巾心向黨詩歌14篇
紅領巾心向黨詩歌(1)
紅領巾心向黨詩歌
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紅領巾心向黨詩歌 1、《紅領巾心向黨》 黨的話語記心中， 勤奮學習求上進。 團結友愛品德優， 強健體魄成棟梁。 紅領巾，心向黨， 天天向上好兒童。 紅領巾心向黨 我是少先隊員， 我熱愛紅領巾。 鮮艷的紅領巾， 是國旗的一角， 是少先隊的標志， 是革命先烈的血。 是我們少先隊的榜樣。 我是少先隊員， 我熱愛紅領巾。 莊嚴宣誓記心中， 認真學習要用功。 文明禮貌品德高， 勤儉節約講傳統。 我是少先隊員， 我熱愛紅領巾。 我們熱愛祖國， 理想遠大。 我們勤奮學習， 追求上進。 我是少先隊員， 我熱愛紅領巾。 我們品德優良， 團結友愛。 我們體魄強健， 活潑開朗。 我愛紅領巾！ 我愛少先隊！ 2、《紅領巾心向黨》 我是一個紅領巾 生活在祖國溫暖的懷抱 領巾飄飄心向黨 黨的陽光哺育我成長 我是一個紅領巾 站在鮮紅的國旗下 高舉手兒行隊禮 黨的雨露滋潤我長大 我是一個紅領巾 深知肩上的責任大 勤奮努力勤奮發 學好本領報效黨 3、《紅領巾心向黨》 （一） 紅領巾娃娃 我是媽媽的娃娃， 紅領巾是國旗媽媽的娃娃， 我系上紅領巾是祖國媽媽的娃娃。 花朵 云彩是天空的花朵。 浪花是大海的花朵。 我們是中國的花朵。 紅領巾是我們心中最美的花朵。 （二） 鮮艷的紅領巾 紅領巾是國旗的一角， 紅領巾是少先隊的標志， 紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的， 紅領巾是我們心里的一個夢…… （三） 小小的紅領巾， 它讓我從羨慕 到爭取、擁有直至珍愛！ 我愛紅領巾！ 我愛少先隊！ 我愛我們偉大的祖國！ 紅領巾飄揚在我們胸前—— 我愛紅領巾 （四） 我愛紅領巾 少先隊員真光榮， 莊嚴宣誓記心中。 愛國愛校愛班級， 認真學習要用功。 文明禮貌品德高， 勤儉節約講傳統。 紅領巾呀紅領巾， 天天向上好兒童。 （五） 紅領巾， 紅領巾， 我們大家都愛你。 因為你表示中華人民， 國旗是你的大哥呀！ 你的顏色是鮮血染成的， 你帶領我們向前進！ （六） 紅領巾飄揚 我胸前的紅領巾隨風飄揚， 那紅領巾的顏色， 是革命先輩用鮮血染紅的 我們要繼承革命先輩的精神 成為優秀的中國小主人 不辜負革命先輩的期盼 努力學習天天向上！ 4、《紅領巾心向黨》 是誰孕育了我們？ 是偉大的祖國！ 我們是誰？ 我們是炎黃子孫！ 既是炎黃子孫， 就應該傳承美德， 延續傳統， 回報祖國。 百善孝為先， 孝為人之本， 當你以孝回饋長輩時， 他們便會綻放出笑容。 既是炎黃子孫， 就應該強大祖國， 學習科技， 創造發明。 既是炎黃子孫， 就應該有愛心， 愛護大自然， 熱愛一切美好的東西…… 是誰孕育了我們？ 是偉大的祖國！ 我們是誰？ 我們是炎黃子孫！ 5、《紅領巾心向黨》 少先隊，六十年，黨的來信好溫暖； 共產黨，九十年，黨的關懷記心中； 紅領巾，胸前飄，黨的恩情真難忘； 人民們，天天念，黨的親切讓人喜； 勤學習，求上進，學好本領報效黨； 身體好，又開朗，保衛祖國看你的； 好少年，是棟梁，長大成人報祖國； 愛祖國，愛人民，理想遠大志向高； 尊師長，愛同學，善待別人多快樂； 心向黨，關心黨，我們要為黨分憂； 體貼黨，珍惜它，烈士鮮血把它染； 紅領巾，心向黨，時刻準備報效黨！ 6、《紅領巾心向黨》 紅領巾，胸前飄， 心中自豪，油然生。 先輩們，為祖國， 拋頭顱，灑熱血， 換來今天的好生活。 紅領巾，胸前飄， 心中自豪，油然生。 同學們，為祖國， 勤學習，求上進， 共同把黨來報效！來報效！ 紅領巾心向黨 少先隊員真光榮， 胸前佩戴紅領巾。 黨的話語記心中， 勤奮學習求上進。 團結友愛品德優， 強健體魄成棟梁。 紅領巾，心向黨， 天天向上好兒童。 7、《紅領巾心向黨》 我是少先隊員，我熱愛紅領巾。 鮮艷的紅領巾，是國旗的一角， 是少先隊的標志，是革命先烈的血。 是我們少先隊的榜樣。 我是少先隊員，我熱愛紅領巾。 莊嚴宣誓記心中，認真學習要用功。 文明禮貌品德高，勤儉節約講傳統。 我是少先隊員，我熱愛紅領巾。 我們熱愛祖國，理想遠大。 我們勤奮學習，追求上進。 我是少先隊員，我熱愛紅領巾。 我們品德優良，團結友愛。 我們體魄強健，活潑開朗。 我愛紅領巾！我愛少先隊！ 感謝閱讀，希望能幫助您！
紅領巾心向黨詩歌(2)
紅領巾心向黨詩歌導語:??紅領巾心向黨詩歌??1、《紅領巾心向黨》??黨的話語記心中， 勤奮學習求上進。 團結友愛品德優， 強健體魄成棟梁。 紅領巾，心向黨， 天天向上好兒童。 紅領巾心向黨 我是少先隊員， 我熱愛紅領巾。 鮮艷的紅領巾， 是國旗的一角， 是少先隊的標志， 是革命先烈的血。 是我們少先隊的榜樣。 我是少先隊員， 我熱愛紅領巾。 莊嚴宣誓記心中， 認真學習要用功。 文明禮貌品德高， 勤儉節約講傳統。 我是少先隊員， 我熱愛紅領巾。 我們熱愛祖國， 理想遠大。 我們勤奮學習， 追求上進。 我是少先隊員， 我熱愛紅領巾。 我們品德優良， 團結友愛。 我們體魄強健， 活潑開朗。 我愛紅領巾！ 我愛少先隊！??2、《紅領巾心向黨》??我是一個紅領巾 生活在祖國溫暖的懷抱 領巾飄飄心向黨 黨的陽光哺育我成長 我是一個紅領巾 站在鮮紅的國旗下 高舉手兒行隊禮 黨的雨露滋潤我長大 我是一個紅領巾 深知肩上的責任大 勤奮努力勤奮發 學好本領報效黨??3、《紅領巾心向黨》??（一）??紅領巾娃娃 我是媽媽的娃娃， 紅領巾是國旗媽媽的娃娃， 我系上紅領巾是祖國媽媽的娃娃。 花朵 云彩是天空的花朵。 浪花是大海的花朵。 我們是中國的花朵。 紅領巾是我們心中最美的花朵。??（二）??鮮艷的紅領巾 紅領巾是國旗的一角， 紅領巾是少先隊的標志， 紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的， 紅領巾是我們心里的一個夢……??（三）??小小的紅領巾， 它讓我從羨慕 到爭取、擁有直至珍愛！ 我愛紅領巾！ 我愛少先隊！ 我愛我們偉大的祖國！ 紅領巾飄揚在我們胸前—— 我愛紅領巾??（四）??我愛紅領巾 少先隊員真光榮， 莊嚴宣誓記心中。 愛國愛校愛班級， 認真學習要用功。 文明禮貌品德高， 勤儉節約講傳統。 紅領巾呀紅領巾， 天天向上好兒童。??（五）??紅領巾， 紅領巾， 我們大家都愛你。 因為你表示中華人民， 國旗是你的大哥呀！ 你的顏色是鮮血染成的， 你帶領我們向前進！??（六）??紅領巾飄揚 我胸前的紅領巾隨風飄揚， 那紅領巾的顏色， 是革命先輩用鮮血染紅的 我們要繼承革命先輩的精神 成為優秀的中國小主人 不辜負革命先輩的期盼 努力學習天天向上！??4、《紅領巾心向黨》??是誰孕育了我們？ 是偉大的祖國！ 我們是誰？ 我們是炎黃子孫！ 既是炎黃子孫， 就應該傳承美德， 延續傳統， 回報祖國。 百善孝為先， 孝為人之本， 當你以孝回饋長輩時， 他們便會綻放出笑容。 既是炎黃子孫， 就應該強大祖國， 學習科技， 創造發明。 既是炎黃子孫， 就應該有愛心， 愛護大自然， 熱愛一切美好的東西…… 是誰孕育了我們？ 是偉大的祖國！ 我們是誰？ 我們是炎黃子孫！??5、《紅領巾心向黨》??少先隊，六十年，黨的來信好溫暖； 共產黨，九十年，黨的關懷記心中； 紅領巾，胸前飄，黨的恩情真難忘； 人民們，天天念，黨的親切讓人喜； 勤學習，求上進，學好本領報效黨； 身體好，又開朗，保衛祖國看你的； 好少年，是棟梁，長大成人報祖國； 愛祖國，愛人民，理想遠大志向高； 尊師長，愛同學，善待別人多快樂； 心向黨，關心黨，我們要為黨分憂； 體貼黨，珍惜它，烈士鮮血把它染； 紅領巾，心向黨，時刻準備報效黨！??6、《紅領巾心向黨》??紅領巾，胸前飄， 心中自豪，油然生。 先輩們，為祖國， 拋頭顱，灑熱血， 換來今天的好生活。 紅領巾，胸前飄， 心中自豪，油然生。 同學們，為祖國， 勤學習，求上進， 共同把黨來報效！來報效！ 紅領巾心向黨 少先隊員真光榮， 胸前佩戴紅領巾。 黨的話語記心中， 勤奮學習求上進。 團結友愛品德優， 強健體魄成棟梁。 紅領巾，心向黨， 天天向上好兒童。??7、《紅領巾心向黨》??我是少先隊員，我熱愛紅領巾。 鮮艷的紅領巾，是國旗的一角， 是少先隊的標志，是革命先烈的血。 是我們少先隊的榜樣。 我是少先隊員，我熱愛紅領巾。 莊嚴宣誓記心中，認真學習要用功。 文明禮貌品德高，勤儉節約講傳統。 我是少先隊員，我熱愛紅領巾。 我們熱愛祖國，理想遠大。 我們勤奮學習，追求上進。 我是少先隊員，我熱愛紅領巾。 我們品德優良，團結友愛。 我們體魄強健，活潑開朗。 我愛紅領巾！我愛少先隊！
紅領巾心向黨詩歌(3)
紅領巾心向黨——紅心向黨
黨好一個雄偉壯志的名字。中國共產黨是中國工人階級的先鋒，同時還是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的核心。
“紅星閃閃放光芒，紅星燦燦暖胸懷……”每當聽起這首歌，我都覺得心口暖暖的，因為我相信中國人的心都向著共產黨，這句歌激勵了千千萬萬的中國人向黨學習，它涌上了我的心頭，真覺得黨好偉大。我好想趕緊長成十八歲的女孩，因為那個時候我就可以入黨成為黨員了，好期待啊！想想過去的屈辱歷史，火燒圓明園、南京大屠殺、旅順大屠殺，再看看現在的新中國是多么美好，是多么輝煌，這都是共產黨的汗馬功勞。沒有共產黨就沒有新中國，這句話說的沒錯，就是這樣！沒有共產黨怎么會有新中國呢？一份努力一分收獲，共產黨的努力換來的就是現在的新中國。
共產黨是中國人的驕傲，向他們好好學習！紅心向黨，真響亮，真美好！我相信所有的中國人都會紅心向黨，新中國的國旗，鮮艷明亮的鑲嵌著一顆代表共產黨的大星，還有象征著工人階級、農民階級、小資產階級和民族資產階級的四顆閃閃發光的小星，小星圍著大星，這不就是紅心向黨嗎？
如果有人問我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說，黨就是一面飄揚的旗幟，一盞指路的明燈；如果有人問我，黨在我心中有多重？我可以鄭重地回答，黨在我心中重千斤！
“穿歲月風頭，伴歷史云煙”。中國共產黨走過了八十年的風雨征程。終于解放了。我以祖國而驕傲；我以共產黨而自豪。
我們滿懷激情的高歌：獻給黨
你是溫暖而溫和的太陽！
我們高興的沐浴著你的陽光。
你是茂盛而綠油油的大樹！
我們在大樹下快樂的嬉鬧玩耍。
你是路旁明亮而高長的馬路燈！
我們在你的照耀下走向成功的道路。
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????陜西漢中洋縣洋縣青年路小學六年級:馬麗婷
紅領巾心向黨詩歌(4)
紅領巾心向黨
1、《紅領巾心向黨》
黨的話語記心中， 勤奮學習求上進。 團結友愛品德優， 強健體魄成棟梁。 紅領巾，心向黨， 天天向上好兒童。 紅領巾心向黨 我是少先隊員， 我熱愛紅領巾。 鮮艷的紅領巾， 是國旗的一角， 是少先隊的標志， 是革命先烈的血。 是我們少先隊的榜樣。 我是少先隊員， 我熱愛紅領巾。 莊嚴宣誓記心中， 認真要用功。 文明禮貌品德高， 勤儉節約講傳統。 我是少先隊員， 我熱愛紅領巾。 我們熱愛祖國， 理想遠大。 我們勤奮學習， 追求上進。 我是少先隊員， 我熱愛紅領巾。 我們品德優良， 團結友愛。 我們體魄強健， 活潑開朗。 我愛紅領巾！ 我愛少先隊！
2、《紅領巾心向黨》
我是一個紅領巾 生活在祖國溫暖的懷抱 領巾飄飄心向黨 黨的陽光哺育我成長 我是一個紅領巾 站在鮮紅的國旗下 高舉手兒行隊禮 黨的雨露滋潤我長大 我是一個紅領巾 深知肩上的責任大 勤奮努力勤奮發 學好本領報效黨
3、《紅領巾心向黨》
（一）
紅領巾娃娃 我是媽媽的娃娃， 紅領巾是國旗媽媽的娃娃， 我系上紅領巾是祖國媽媽的娃娃。 花朵 云彩是天空的花朵。 浪花是大海的花朵。 我們是中國的花朵。 紅領巾是我們心中最美的花朵。
（二）
鮮艷的紅領巾 紅領巾是國旗的一角， 紅領巾是少先隊的標志， 紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的， 紅領巾是我們心里的一個夢……
（三）
小小的紅領巾， 它讓我從羨慕 到爭取、擁有直至珍愛！ 我愛紅領巾！ 我愛少先隊！ 我愛我們偉大的祖國！ 紅領巾飄揚在我們胸前—— 我愛紅領巾
（四）
我愛紅領巾 少先隊員真光榮， 莊嚴宣誓記心中。 愛國愛校愛班級， 認真學習要用功。 文明禮貌品德高， 勤儉節約講傳統。 紅領巾呀紅領巾， 天天向上好兒童。
（五）
紅領巾， 紅領巾， 我們大家都愛你。 因為你表示中華人民， 國旗是你的大哥呀！ 你的顏色是鮮血染成的， 你帶領我們向前進！
（六）
紅領巾飄揚 我胸前的紅領巾隨風飄揚， 那紅領巾的顏色， 是革命先輩用鮮血染紅的 我們要繼承革命先輩的精神 成為優秀的中國小主人 不辜負革命先輩的期盼 努力學習天天向上！
4、《紅領巾心向黨》
是誰孕育了我們？ 是偉大的祖國！ 我們是誰？ 我們是炎黃子孫！ 既是炎黃子孫， 就應該傳承美德， 延續傳統， 回報祖國。 百善孝為先， 孝為人之本， 當你以孝回饋長輩時， 他們便會綻放出笑容。 既是炎黃子孫， 就應該強大祖國， 學習科技， 創造發明。 既是炎黃子孫， 就應該有愛心， 愛護大自然， 熱愛一切美好的東西…… 是誰孕育了我們？ 是偉大的祖國！ 我們是誰？ 我們是炎黃子孫！
5、《紅領巾心向黨》
少先隊，六十年，黨的來信好溫暖； 共產黨，九十年，黨的關懷記心中； 紅領巾，胸前飄，黨的恩情真難忘； 人民們，天天念，黨的親切讓人喜； 勤學習，求上進，學好本領報效黨； 身體好，又開朗，保衛祖國看你的； 好少年，是棟梁，長大成人報祖國； 愛祖國，愛人民，理想遠大志向高； 尊師長，愛同學，善待別人多快樂； 心向黨，關心黨，我們要為黨分憂； 體貼黨，珍惜它，烈士鮮血把它染； 紅領巾，心向黨，時刻準備報效黨！
6、《紅領巾心向黨》
紅領巾，胸前飄， 心中自豪，油然生。 先輩們，為祖國， 拋頭顱，灑熱血， 換來今天的好生活。 紅領巾，胸前飄， 心中自豪，油然生。 同學們，為祖國， 勤學習，求上進， 共同把黨來報效！來報效！ 紅領巾心向黨 少先隊員真光榮， 胸前佩戴紅領巾。 黨的話語記心中， 勤奮學習求上進。 團結友愛品德優， 強健體魄成棟梁。 紅領巾，心向黨， 天天向上好兒童。
7、《紅領巾心向黨》
我是少先隊員，我熱愛紅領巾。 鮮艷的紅領巾，是國旗的一角， 是少先隊的標志，是革命先烈的血。 是我們少先隊的榜樣。 我是少先隊員，我熱愛紅領巾。 莊嚴宣誓記心中，認真學習要用功。 文明禮貌品德高，勤儉節約講傳統。 我是少先隊員，我熱愛紅領巾。 我們熱愛祖國，理想遠大。 我們勤奮學習，追求上進。 我是少先隊員，我熱愛紅領巾。 我們品德優良，團結友愛。 我們體魄強健，活潑開朗。 我愛紅領巾！我愛少先隊！
紅領巾心向黨詩歌(5)
紅領巾跟黨走
——主題班會活動案例
石橋子鎮王院小學? ?李炳智
基本情況：
我們五中隊共有25名少先隊員，分為五個小隊。我們中隊堅持“一切為孩子服務”、“以人為本，以德為先”的宗旨，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作穩步向前推進。由學生“自由組合、自起隊名、自選隊長、自定實踐項目”的原則組建實踐體驗小隊。小隊成員互相合作，合理分工，發揮各自的長處，自由選題，設計出小隊實踐方案。同學們設計了《星期天我當家》《我與鄉村少年手拉手》《體驗老師的角色》《我是環保小衛士》等小隊實踐方案。隊員們在實踐體驗中把做人做事的道理內化為良好的品德，展示了新世紀少先隊員的風采。
活動背景：
穿行在90年的黨史長河中，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天。黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。對于小學生來講，枯燥的歷史學習是不適合他們年齡特點的。于是我們創設了“黨史號列”，讓學生在假設的旅程中，邊行進，邊了解一些黨的基本知識和重要人物。引導學生了解黨史，體驗感悟社會主義偉大建設成就，激發學生社會責任感和使命感。
活動目標：
1、創設情景，讓學生認識黨史中的重要人物。
2、邊走邊看，使學生了解黨史中的重大事件。
3、玩玩做做，領學生感悟黨史中的偉大成就。
活動主題：
紅領巾心向黨：學黨史，知黨恩，跟黨走。
活動準備：
教師:班主任、品社教師、音樂教師 、大隊輔導員
材料：收集相關資料（文字、圖片、媒體）；
內容和活動過程：
第一階段 搜集資料，明確任務
90年風雨歷程充滿艱辛與坎坷，要想通過一次活動就讓學生了解黨史，顯然是做不到的。于是我們挑出各個歷史時期中最具代表的人物，也就是我黨的幾代領導人：毛澤東、鄧小平、江澤民及胡錦濤。讓學生分組搜集有關他們的材料及重大事件。
任務一：了解毛澤東生平，知道毛澤東對我黨的重大貢獻。
任務二：了解鄧小平生平，知道改革開放帶來的巨大變化。
任務三：了解江澤明生平，知道香港澳門回歸后一國兩制。
任務四：了解胡錦濤生平，知道爭當四好少年的具體要求。
任務五：了解其他人物，周恩來、江姐、劉胡蘭、趙一曼等革命前輩。
任務六：搜集有關長征的資料。
第二階段召開班會，學習黨史，重走長征路。
召開主題班會《紅領巾跟黨走》
始發站：
把班級分成若干個小組，每組得到一張團體車票。車票上是有一張人物照片，只有正確講出人物的姓名及簡介，這組同學才能登上“黨史號專列”。
主要圖片人物：周恩來、江姐、劉胡蘭、趙一曼。
第一站：上海
1、播放《開天辟地》部分視頻，了解中共一大在上海召開的過程。
2、知道參加中共一大會議的部分人物，重點突出毛澤東同志。
3、講述毛澤東的故事。
4、播放《開國大典》部分視頻，認識新中國的成立給中國人民到來的幸福。
第二站：深圳
1、歌舞表演《春天的故事》。
2、圖片對比，了解改革開放前后的巨大改變
3、講述鄧小平的故事。
4、演講：奶奶和我。
第三站：香港
1、小品表演《游香港》。
2、知道什么叫做“一國兩制”。
3、游戲：龍騰虎躍賀黨慶。
終點站：北京
1、智力競賽：猜猜他是誰。（聽聽人物故事，猜猜是哪位革命英雄）
2、出示照片，認識我們現在的國家領導人。
3、歌曲《四好少年》
4、討論：夸黨、談理活動反饋一、全面參與活動，提高個人能力 在活動的過程中，每一位同學都是參與者。他們利用課余時間尋找黨史中的光輝人物。或電腦或書籍，做成的小報有黑白的，有彩色的，圖文并茂，即使沒做成漂亮的小報，但也對一些相關的知識有了初步了解。 在班會過程中，每個隊員既是觀眾又是演員，既要準備好自己表演的部分，又要配合其他隊員的表演。這就需要他們注意力高度集中，把握好每個環節，這樣才能使班會順利進行。在這期間，哪怕是平時總是默默無聞的學生，也得大著膽子走上臺，以最飽滿的精神狀態出演。每個人的能力都得到了提高。二、充分利用教材，激發學習興趣 在活動中，我合理利用了學生的教材。周恩來、趙一曼、劉胡蘭等人物，是語文教材中出現的革命英雄。《開國大典》也是五年級的課文。品社課中《菜籃子工程》、《手機的變遷》都能反映改革開放給生活帶來的變化。如此選擇內容，大大調動了學生的積極性，發揮出了他們驚人的創造力及參與精神。 三、重走長征路演講
70年前，中國工農紅軍在華夏大地舉行了舉世聞名的二萬五千里長征，這一震驚世界的壯舉是中國共產黨和中國革命史上極其光輝的篇章，紅軍戰士用自己的鮮血和生命譜寫了一部氣吞山河的革命英雄主義史詩。長征的勝利，不僅挽救了中國共產黨和紅軍，保存了中國革命的星星之火，更重要的是它給我們留下了寶貴的精神財富--偉大的長征精神。
長征對于當代青少年而言，已經是一個老伯伯的傳奇故事了。然而隨著歲月流逝，長征精神以其越來越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長征路上去追尋，去思考。在我們構建和諧社會，全面建設小康社會的今天，長征精神仍然鼓舞著時代的主人翁--當代青少年繼往開來。作為當代青少年，我們有責任有義務大力弘揚長征精神。長征精神就是"不怕苦、不怕死"的崇高境界，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現，是保證我們革命和建設事業從勝利走向勝利的強大精神力量，是中國共產黨人政治本色的集中體現。長征精神的本質，就是讓勞苦大眾擺脫剝削和壓迫，求生存獲解放。
實施效果：
通過這個活動，那些原本枯燥的沒有生命的文字，突然活躍在同學們的身邊，視頻、圖片、音樂各種直觀手段，讓孩子們對黨史有了一個生動的了解。這樣的學習，不僅入眼入耳，更入腦入心。黨的歷史雖然有90年之長，我們不可能對學生一次講完，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮，我們要讓學生先記住其中最為重要的，最具代表性的內容。同時也為學生今后的學習打下了基礎。
歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。相信這次主題活動會在每個學生的腦海里，留下深刻的印象。并成為指引將來成長道路的一盞明燈。
紅領巾心向黨詩歌(6)
“紅領巾心向黨”中隊主題隊會活動方案
目標： 通過“建國60周年”主題班會，使學生學習了解在中國共產黨領導下，我國取得的巨大成就和少先隊與時俱進的時代風貌。激發學生熱愛祖國的感情，引導學習扎扎實實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質與能力。
班會準備 ：
1．發動學生從各種渠道收集有關建國60周年的各種資料，每人動手出一張“祖國發展我成長”的手抄報，評選最佳作品。
2．發揮學生的想像力和創造力，以中國童謠、兒歌等形式認識少先隊組織與共產黨、共青團的親密關系，增強他們作為少先隊員的光榮感、使命感和自豪感，評出最佳設計者。
3．各隊評選出4 名隊員參加“祖國發展我成長”比賽。準備競賽的題目。
4．排練各類節目。
5．準備錄音機和磁帶。
6．寫好主題“祖國發展我成長”。
活動過程
一、各小隊整隊，報告人數。
二、出旗，全體敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動內容。
第一個節目：組合詩《沒有更產黨就沒有新中國》
第二個節目：配樂唱歌《我是草原小射手》
第三個節目：展示建國以來當地建設變化的照片。
第四個節目：舞蹈《草原贊歌》
第五個節目：學生作品展示
第六個節目：詩朗誦《祖國萬歲》
第七個節目：齊唱《小朋友愛唱社會主義好》
五、輔導員講話。
六、呼號。
七、退旗。
紅領巾心向黨《紅領巾心向黨》 紅領巾，紅領巾， 小荷作文網 >
紅領巾心向黨詩歌(7)
紅領巾心向黨——
學先鋒，找榜樣，爭四好活動總結
為了積極響應少工委的要求，我校少先隊組織全力配合，組織了一系列的學習討論活動和實踐活動。
（一）“講雷鋒故事，學雷鋒精神”主題隊會
雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。
學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，隊組織號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡。并召開以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題的隊會活動。
看動漫。組織少先隊員觀看第一集動漫片《紅領巾心向黨》，此次的學先鋒、找榜樣隊會不僅是一次學習了解先進的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，大家仔細的看著大屏幕，認真的聽著雷鋒的故事，思考著自己的生活。隊會后，同學們紛紛表態：“看了這么多雷鋒的資料，我對于今后的學習、生活有了更加明確的方向！”“遇到困難的時候就要想一想雷鋒！”
（二）做新時代的雷鋒----清掃校園
5月31日上午，全體同學在老師的帶領下，同學帶著抹布，水桶，掃把等工具。班長分配任務，并強調了各項注意事項，最重要的是安全，全體隊員一致表示遵守原則，展示大學生風采，出色的完成任務。
（三）以各種活動展現隊員的風采
5月31日下午，我們舉行了陽光體育活動。
6月1日，我們進行了書法，折紙展及朗讀比賽。
利用音樂課讓隊員學唱“紅領巾心向黨”和爭當“四好少年”。
通過活動引導學生要看到每位隊員的風采，認識到先鋒，榜樣就在我們身邊。
總之，此項活動進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全校同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產生強烈反響。
繪畫、書法作品
觀看《紅領巾心向黨》
朗讀比賽
陽光體育活動
紅領巾心向黨詩歌(8)
紅領巾心向黨的詩歌
“紅領巾心向黨”詩歌朗誦比賽活動方案
活動目的：
為了使學生學習了解在中國共產黨領導下，我國取得的巨大成就和少先隊與時俱進的時代風貌。激發學生熱愛祖國的感情，引導學生扎實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質與能力。推動校園文化生活，培養學生對詩歌的學習興趣，提高學生朗誦說話能力，豐富課余生活，特此開展一次“紅領巾心向黨”為主題的詩文朗誦比賽。
詩歌選材:
以熱愛祖國，熱愛家鄉，歌頌中國共產黨，歌頌祖國所發生的巨大變化的詩歌作品。可組織學生創作。
1、2年級學生詩歌內容： 優秀童謠。
3——7年級學生詩歌內容：紅色經典詩文。
參賽對象：
1——7年級各班
領導小組：
組 長：王 瑛
副組長：楊 勇 王學紅 王松祥 張武超 張友科 田琳 活動組織與安排：
1、活動時間：xx年10月13日下午
2、比賽要求：
(1)各班選一首詩歌參賽。（個人、團體均可）
(2)在篩選的基礎上盡可能多地使廣大隊員參與次項活動。
(3)配與詩歌內容相符合的音樂作為襯托。
3、評選獎勵辦法：
4、評分標準：（滿分：10分，若原創加1分）
(1)面貌：自然大方，精神飽滿，衣著得體。（1分）
(2)內容：內容積極向上，有時代氣息，弘揚熱愛中國共產 黨，熱愛祖國，熱愛家鄉的主旋律。（1分，原創加1分）
(3)聲調、發音準確，吐字清晰，不讀錯字，不添字，不漏 字，不改字。（2分）
(4)語速恰當，聲音響亮，表達自然流暢，節奏張馳符合思 想感情的起伏變化，感情真摯，正確把握詩歌節奏。（1分）
(5)領會作品內容，準確把握作者的思想感情。把握詩歌的 感情基調，富有感染力。（1分）
(6)情緒飽滿，感情豐富，能根據所朗誦的內容作相應的控
制與處理，能準確把握作品內涵與格調。（1分）
(7)表演能力強，朗誦富有激情,能與觀眾產生共鳴。（1分）
(8)表情豐富，姿態得體，莊重大方，舞臺效果好。（1分）
(9)時間不得超過5分鐘，超時30秒減0.1分。（1分） 5、評委：
劉方佳 賀凌云 周 麗 鄧 猛 覃著瑋 王訓讓 向海霞谷群芳 中國工農紅軍廖漢生紅軍學校少先隊大隊部 xx年9月28日
“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題隊會活動總結 為了培養全體少先隊員熱愛黨、熱愛少先隊組織的思想，增強少先隊員黨、團、隊銜接意識，根據全國少工委要求，關于在建隊63周年紀念日開展“紅領巾心向黨——感受你的愛”全國統一主題隊日活動的通知，各級少先隊組織圍繞“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題，充分發揮少先隊組織生活的特點和作用，我校特開展了“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題隊會活動。活動形式如下：
一、召開主題中隊會。各中隊舉辦一次“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題隊會。采用講故事、詩朗誦、演講，重溫入隊誓詞、合唱隊歌、講述彭秀英奶奶的感人事跡、學習雷鋒精神、找出身邊學習榜樣、朗誦贊頌黨的詩詞、制定紅領巾愛心小計劃等形式，表達了對黨的崇高敬仰和深深愛戴。 等各種時代感強，少年兒童喜歡的形式，使時代先鋒人物和身邊優秀黨員形象走進少先隊員內心，使少先隊員理解黨對少年兒童的真心關愛。認識到：無論在平凡崗位還是在危險時刻，優秀共產黨員宗能挺身而出，幫助別人。
二、圍繞這一主題，舉辦“手抄報展覽”。學生動手找黨員中先鋒模范人物或英雄人物故事，在新制作的過程中，深切感受中國共產黨的偉大。
總之，這一活動的開展，培養了少先隊員熱愛祖國、熱愛中國共產黨的樸素情感。充分展示了少先隊員積極向上的良好風貌，培養了學生愛祖國、愛黨、愛校園的無限熱愛之情，使少先隊員們在活動中找到自己的不足和努力方向。通過本次活動，少先隊員的道德素質有了相應的提升，也為學校的德育建設奠定了良好的基礎。篇二：左家完小“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題隊會活動方案
左家完小“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題隊會
活動方案
一、指導思想
今年10月13日是少先隊建隊63周年紀念日。為落實少先隊組
織的根本任務，把握組織屬性，用近年來黨推動科學發展、促進社會
和慶祝黨的十八大勝利召開，學校少先隊大隊部決定開展“紅領巾心
向黨——感受你的愛”主題隊日活動。我完小結合實際情況，通過各
種活動培養他們對黨和社會主義祖國的質樸感情，激發他們努力爭當
一名儒雅環山人的決心，現將活動開展擬制如下。
二、活動時間
xx年10月12日周三班隊課。
三、活動主題
紅領巾心向黨——感受你的愛
四、活動內容
1、找一找、訪一訪身邊的榜樣，樹立遠大的理想。
組織少先隊員通過上網、閱讀、尋訪、拍攝、錄音、筆記、畫畫等方
式，尋訪身邊的英模人物或優秀黨員榜樣，確立學習的目標，在英模、黨員精神的鼓舞下，不斷改觀自己的言行舉止。
2、說一說、講一講黨員的優秀事，感受黨對我的愛。
通過講故事等形式，配合音樂、視頻、幻燈片等元素，講述優秀
共產黨員的故事，感受理解故事中蘊含的深刻道理，同時接受真善美
的熏陶，進而發展少先隊員的語言表達能力，培養少先隊員熱愛閱讀，
樂于分享的能力，不斷提升少先隊員積極向上的健康心態，增強對黨
和社會主義祖國的樸素情感。
3、演一演、議一議身邊的先鋒事，爭做儒雅環山人。
通過自編自演的小品或者短劇模擬情景劇感受身邊的助人為樂、孝老
愛親、誠實守信等現象，角色扮演再現先鋒事跡，模仿所敬佩的人的
具體行為動作現場互動等等，讓少先隊員們認識到榜樣就在身邊，感
受榜樣所帶來的力量，在感動中學會提升自己的綜合素質，改變自己
的不良習慣，改正不足，真正成為一名儒雅的環山人。
4、學一學、唱一唱紅領巾之歌，好歌大家唱。
組織全體隊員學唱紅領巾之歌，如：《四好少年之歌》、《好少年》、
《紅領巾，飄起來》、《紅領巾向黨唱支歌》、《紅領巾心向黨》等歌曲，
展示環小少先隊員的良好精神風貌。
5、比一比、賽一賽少先隊知識，爭當先鋒小隊員
1）我們隊的創立者和領導者是（中國共產黨），黨委托（中國共
產主義青年團）直接領導我們隊。
2）我們的隊名是（中國少年先鋒隊）。
3）我們的隊旗是（ 五角星加火炬的紅旗）。
4)我們的隊禮是（右手五指并攏，高舉頭上），它代表（人民的
利益高于一切）。
5)我們的作風是（誠實、勇敢、活潑、團結）。
6)我們的呼號是：呼“準備著，為共產主義事業而奮斗！”回答：
“（時刻準備著）”
7)我們的標志是（紅領巾），它代表（ 紅旗的一角）
8)中國少年先鋒隊成立于（ 1949 ）年。
五、活動要求
隊會后，請各中隊輔導員登陸未來網“紅領巾集結號”，將主題
隊會活動圖文信息、少先隊員在主題隊會上的故事、感悟和原創作品
上傳至“紅領巾心向黨——學先鋒，找榜樣，爭四好”專題網站（網
3gp之一，時長5分鐘之內，大小在50m以內，并附140字以內的
文字說明。音頻格式為mp3，15m以內。圖片及手抄報作品為jpg、
或者gif格式，大小為2m，附140字以內的文字說明，可用相機、手
機拍照。上傳時請注明姓名、學校大隊或中隊。
左家完小少先隊
xx年9月篇三：紅領巾心向黨.主題班會
“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題班隊會活動方案
活動主題
紅領巾心向黨--感受你的愛
活動目的
組織少先隊員了解河南省犧牲自己救護少年兒童的農村老黨員彭秀英奶奶等一批身邊普通黨員的感人事跡，引導少先隊員以“尋訪、記錄、感悟”的形式，感受身邊黨員對少年兒童的付出和奉獻，幫助少先隊員理解黨對少年兒童的真心關愛，培養少年兒童對黨的樸素感情。
活動時間：xx年9月12日
活動地點：四（3）班教室
參加人數：四年級3班全體隊員
主持人：葉子奇 黃晨昊
活動準備：
1.提前布置主題班會內容，收集身邊近幾年優秀黨員的感人事跡。
2.《沒有共產黨就沒有新中國》，兒歌。
活動流程：
(一)、準備儀式：
1、中隊長主持
全班共分成三小隊，四名小隊長依次向中隊長報告人數
小隊：第一、二、三小隊全體起立！稍息，立正！
報告中隊長，我第一、二、三小隊應到少先隊員12、14、13人，實到12、14、13人。報告完畢！
中隊長：接受你的報告！
小隊長：稍息！
中隊長：報告中隊輔導員，四（三）中隊“紅領巾心向黨——感受你的愛”中隊會一切準備就緒，請批準開會！
輔導員：接受你的報告，批準開會！并預祝大會圓滿成功！
中隊長：全體立正！
2、出隊旗、敬禮，禮畢。
3唱隊歌。全體起立，唱畢請坐。
4、有請主持人：葉子奇和黃晨昊
合：親愛的老師、同學們：大家下午好！
女：鮮紅的黨旗，經歷了九十多個春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空 自豪飄揚。
男：莊嚴的黨徽，經過了九十多載的錘煉，顯得更加堅如磐石，在祖國的遼闊大地上指點江山，所向披靡。
女：我們青春正茂，我們風華正盛，我們擁有著追隨黨的信念與激情。 男：我們斗志昂揚，我們奮發向上
女：我們期盼著，投入黨的懷抱，為祖國和人民，貢獻自己的力量
齊：四（三）班“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題隊會現在開始。
（二）活動內容:
男：我們是新世紀的花朵，生在紅旗下，長在陽光里，成為一名光榮的少先隊員。是誰給了我們幸福的生活？
女：是我們可愛的祖國，是我們親愛的黨
男：在祖國的生日即將來臨之際，讓我們感受黨的風采，請聽陳相如、葉欣余、吳卓潤等同學朗誦關于黨的詩歌。
女：少年兒童是祖國的花朵，是早晨的太陽
男：我們要勇敢、自信，它會讓我們在未來的學習和生活的道路上越走越堅強。 請聽王瑜佩同學為我們講一講黨的輝煌歷史。
女：同學們，你們知道中國共產黨的黨徽、黨旗是什么樣子的嗎？下面請王璇同 學為我們介紹黨徽、黨旗的構成及意義。
女：了解了這些，下面進入知識競賽環節。大家請聽題：
1.中國共產黨成立于什么時候？
2.今年是我黨建立多少年？
3.中國共產黨的黨徽、黨旗由什么圖案組成？
男：在漫漫歷史的長河中有著無數的歷史英雄人物，有著無數動人的故事和感人 的瞬間，
他們都是黨的英雄人物。接下來，就請 葉子奇 同學給我們講一講 吧。
女：在我的心中，祖國是一幅美麗的畫，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看 也看不厭。
男：在我的心中，祖國像一首歌，有時舒緩，有時激昂，怎么唱也唱不完。請欣 賞歌曲《唱支山歌給黨聽》
女：我們是21世紀的小雛鷹，更要為紅領巾增添更奪目的光彩。
女：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承黨事業，就是要讓黨精神代代相傳。
男：鮮艷美麗的紅領巾，驕傲自豪的紅領巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護它。女：現在就讓我們來一場佩戴紅領巾比賽吧，讓我們比比誰是紅領巾系得最快最好的隊員！
男：比賽規則：①每隊派二名隊員參賽②在規定的時間內把紅領巾佩戴好。③要求：戴得快，最規范、最美觀
合：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。 男：今天的我們，要沿著革命先烈的腳印，靠近黨，追隨黨，為黨奉獻出我們的 青春與力量，請欣賞《四好少年之歌》。
女：請讓我們一起用紅領巾的名義莊嚴宣誓（全體起立，宣誓）：爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。 爭當勤奮學習，追求上進的好少年。 爭當品德優良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年！
女：讓我們把夢想放飛！
男：讓我們把激情燃燒！
女：讓我們把祝福送給黨，送給祖國，
男：讓我們將希望留給自己，留給未來
同學們非常高興能參加你們的隊會，通過這次隊會，讓我們一起重溫了黨的光輝歷程，一起描繪心中的理想，展現了我們當代少先隊員的風采，也讓我看到少先隊員心向黨的決心，老師真心希望，大家能緊隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，為黨續寫新的一頁。
（三）活動結束。
呼號。
全體起立。舉起右拳，呼號畢（放下右拳的信號）
退旗，敬禮。
中隊長宣布：主題中隊會到此結束，謝謝大家！
活動資料：
一:贊美黨的詩歌
把幸福的曙光捧到了人民心中 。
是你剛強的性格，
沖殺在硝煙彌漫的戰場，
為我們書寫神奇的篇章。
當洪水肆虐的時候 ，
當地震到來的時候，
是你站在人民的前面 ，
伸出雙手拯救生命。
是你站在決堤的江中，
用你的身體鑄就堤壩；
是你臥在倒塌的廢墟下，
撐起一片安全的天；
在泥石流的奔跑中，
以巨人的腳步蹦向被掩埋的人們，
那一刻我的心觸動了。
我為你驕傲 ，
我為你自豪，
你永遠是國旗上的一顆星
時刻閃爍著光芒。
你是那噴血的朝陽，
用生命書寫樂章。
你永遠沒有輕薄地表白，
是你鋼鐵的意志 ，
有力的臂膀舉起祖國的彩虹，
把幸福的曙光捧到了人民心中 。
是你剛強的性格，
沖殺在硝煙彌漫的戰場，
為我們書寫神奇的篇章。
當洪水肆虐的時候 ，
當地震到來的時候，
是你站在人民的前面 ，
伸出雙手拯救生命。
是你站在決堤的江中，
用你的身體鑄就堤壩；
是你臥在倒塌的廢墟下，
撐起一片安全的天；
在泥石流的奔跑中，
以巨人的腳步蹦向被掩埋的人們，
那一刻我的心觸動了。
我為你驕傲 ，
我為你自豪，
你永遠是國旗上的一顆星
時刻閃爍著
偉大的國家偉大的黨，紅日東升照四方，
偉大的人民頂天立地，
偉大的軍隊握緊槍，
偉大的領袖毛澤東，領導我們向前， 大海不能攔，高山不能擋，高山不能擋！ 偉大的國家偉大的黨，革命的旗幟高高飄揚，
偉大的人民不怕風浪，偉大的軍隊步伐堅強，
偉大的領袖毛澤東，領導我們向前， 祖國要富強，人類要解放，人類要解放！ 親愛的黨啊！ 我們把您比作火紅的太陽,可您心中的太陽卻是我們新的一代。
我們的偉大領袖毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。 你們好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。
紅領巾心向黨
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸......”。每當我聽到這首《中國少年先鋒隊歌》的時候，我激動的心情總是久久不能平靜。
我的爺爺是一名老共產黨員，他經常給我講過去的事，他小的時候，家鄉只有幾排簡陋的小屋，幾條泥濘不堪的小路。買東西要走很遠才能找到商店，經濟十分落后。那時候，家里很窮。冬天，一家人睡在硬硬的木床上，沒有厚棉被。夏天，一家到外面涼席，沒有蚊帳和風扇。爸爸的衣服、鞋子都是奶奶縫的，衣服色彩很單調。一件衣服打了補丁，還要兄妹幾個輪著穿。一次過年，爸爸嚷著要吃餛飩，奶奶只好包了一碗青菜餛飩。一年下來，要到春節才能吃上一頓肉。 現在的生活可不一樣了。
瞧！平坦的水泥馬路旁種著美麗的花，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在舞蹈。一棟棟樓房拔地而起。家家戶戶的房子都很大，墻壁刷的雪白，地面還鋪上了瓷磚、木地板。大家都用上了煤氣灶，快捷方便，不像以前煮一頓飯弄得滿臉是灰??各種家電紛紛進入了農家，就連電磁爐、電腦等也走進了老百姓的家中。
城市中心新建了商場和超市，繁華熱鬧。公園里，你看孩子們笑臉如花。人們穿著設計新穎、五顏六色的衣服。超市里的東西琳瑯滿目，雞鴨魚肉、飲料和點心應有盡有，人們的生活像芝麻開花節節高。
爺爺常常感慨：這一切都得感謝黨啊！要不是黨的政策好，實行改革開放，人們的食住行能發生翻天覆地的變化嗎？勞動人民能過上小康生活嗎？爺爺的講述，讓我心潮澎湃，今昔對比，更使我堅定了發奮努力學習的決心:紅領巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，少先隊員不僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。我要珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，做共產主義事業的接班人。
少先隊員是祖國的花朵，是祖國的希望，是共產主義的接班人，作為一名新時代的少先隊員，我倍感榮幸和自豪。“紅領巾心向黨，快樂和諧共成長。”在今后的學習生活中，我一定會繼承和發揚少先隊員的光榮和傳統，取得更大的進步，真正做到“胸系紅領巾，心向共產黨”。
內容僅供參考
紅領巾心向黨詩歌(9)
紅領巾心向黨，快樂和諧促成長
——市七小紀念建黨94周年主題系列活動
一、活動背景和目的：
2015是中國共產黨成立94周年，為迎接中國共產黨建黨94周年，謳歌中華民族實現偉大復興的半年奮斗歷程、頌揚中國共產黨的豐功偉績，培養青少年的愛國主義思想，增強使命感、責任感和榮譽感，堅定信心跟黨走，爭做“四好少年”。經校黨支部研究決定，開展慶祝中國共產黨建黨94周年系列活動。
二、活動主題：紅領巾心向黨，快樂和諧促成長。
三、活動對象：全校師生
四、活動時間：2015年3月——2015年12月。
五、活動內容和形式：
第一篇章：回憶篇
通過閱讀黨史知識、社會觀察及調研、走訪優秀共產黨員、關注網絡、報刊和相關新聞報道等多種形式，關注建黨94周年相關主題活動，深刻認識黨帶領全國人民94年艱苦奮斗的光輝歷程，切身體會改革開放30多年來的巨大變化，弘揚黨的豐功偉績，引導學生進一步增強對黨、對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情。倡導全校學生以雛鷹假日小隊活動為載體，以“憶黨史、感黨恩”為內容，通過開展“閃閃紅星”影片觀摩、聽老黨員講那過去的故事等實踐活動，尋找黨的足跡，追憶黨的歷史。（3、4月份）
第二篇章：繼承篇
在進行深入了解、尋訪的前提下，學校將給學生搭建平臺，以“紅領巾心向黨，快樂和諧促成長”為主題，開展紀念建黨94周年系列活動，通過豐富多彩的活動形式，以雷鋒日、婦女節、植樹節、勞動節等節日為契機，規范榜樣特色活動，開展“頌歌獻給黨”、“黨是陽光我是花”等主題班隊活動，舉行建黨94周年為主題的手抄報、繪畫、紅歌比賽，使少先隊員們獲得感知后從心底里產生出來的情感抒發，同時也是一種感知在體驗的過程。（3、4月份）
第三篇章：體驗篇
憶往昔，展未來，建黨94周年來的輝煌成就是一代又一代的中國人民智慧與勤勞的結晶，作為社會主義事業接班人，廣大少年兒童身上肩負著建設未來中國的重要任務。學校將通過表彰在“紅領巾心向黨，快了和諧促成長”系列活動中的優秀學生，觸動孩子們的心弦，激發他們的愛國人情，從而使更多學生關注做過發展，以優秀榜樣為目標，從小樹立為家鄉、為社會盡責任，為祖國發展做貢獻的遠大理想。（5——10月份）
六、具體活動安排：
（一）宣傳發動階段：
1、以國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位進行建黨94周年活動宣傳。
2、出一期以“慶祝中國共產黨建黨94周年”為主題的愛國主義教育活動專題黑板報。
3、以班級為單位，舉行一次內容豐富，形式多樣的主題班會，大力宣傳建黨94周年，營造教育氛圍。
（二）體驗活動階段
1、紀念建黨94周年系列活動之一——關愛與責任主題類活動。
以學雷鋒日、婦女節、植樹節“活動為載體，確定三月份為”學雷鋒、樹新風、文明禮貌月“，在3月份全校各班召開主題班隊會，制定詳細活動方案。在活動中把小學生日常行為規范和學雷鋒、樹新風活動緊密結合起來，進一步推動校風建設，優化學校育人環境，讓學生養成文明習慣，讓學生在學習雷鋒精神、感恩母親過程中，培養他們關愛他人，熱愛集體的習慣。
2、紀念建黨94周年系列活動之二——開展第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。
組織學生開展“七個一”活動：即舉辦一次知識講座；組織一次主題班、團（隊）活動；編發一期主題板報、墻報或校報；觀看一部革命題材的影片；組織一次讀書活動；開展一次主題作文競賽、革命歌曲歌詠比賽，在校園里營造人人參與的良好氛圍；開展一次社會實踐活動。充分利用本地教育資源，就近就便地組織學生走出校園、走向社會，參觀革命紀念館、烈士陵園、黨史展覽館、博物館等場所，走訪革命烈士親屬、優秀共產黨員，調查家鄉和人民生活發生的巨大變化。活動后要組織學生以調查報告、演講、繪畫等形式暢談、交流收獲。利用清明節這一傳統節日，組織學生到革命烈士陵園，祭掃革命烈士陵墓，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現的革命精神，增強學生對祖國與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。
3、紀念建黨94周年系列活動之三——憶黨史、感黨恩主題類活動。
（1）舉辦 “學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育報告會，大力宣傳黨的光輝歷程及取得的輝煌成就。
（2）開展慶祝建黨94周年優秀教育案例征集活動。
（3）在全校師生中開展“唱紅歌、誦經典、講故事、傳箴言”主題實踐活動。
A、唱紅歌（教導處負責）
以“唱紅歌，頌黨恩”為主題，結合學校實際，，組織師生開展形式多樣的實踐活動，內容主要包括：
a.學校以班級為單位，學習演唱紅色歌曲、領會歌曲意義。
參考局下發的150首紅色歌曲曲目，各班級必學的歌曲有《社會主義好》《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱祖國》《唱支山歌給黨聽》《黨啊，親愛的媽媽》《春天的故事》《愛我中華》。
b.少先大隊將這些歌曲每天在紅領巾廣播進行廣播。各班級也可以根據學生實際，在此基礎上再選學其他紅色歌曲。
c.各班級要在每天的演唱一首紅色歌曲，每天都不要重復。
d.以年級為單位舉辦紅歌大合唱活動，評選出最好的兩個班級參加學校開展的合唱比賽。
e.每位教師學習演唱紅色歌曲、領會歌曲意義。
f.以年級為單位舉辦紅歌合唱比賽以及教師個人卡拉OK比賽，在“七一”紀念黨的生日前夕舉行教師經典紅歌唱響校園演唱活動。
B、誦經典（教導處負責）
以“讀誦紅色經典，傳承革命傳統”為主題，結合我校實際，組織師生開展形式多樣的讀書實踐活動，內容主要包括：
a、開展“書香校園”讀書演講活動。要組織學生及時開展“書香校園”讀書演講活動，通過讀書演講比賽，抒發對書籍的熱愛之情。
b、組織開展“中華經典誦讀”活動，通過活動使中華民族優秀的文化遺產發揚光大，進一步弘揚中華民族傳統美德。
c、開展讀書征文活動。要組織學生以“書香伴我行”為主題舉辦征文比賽，進一步營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。
d、組織開展“我向大家推薦一本好書”活動。開展師生推薦優秀書籍活動，將推薦書目進行整理，引導學生品讀優秀作品，塑造高尚情操，形成熱愛讀書、奮發向上，團結友愛的校園氛圍。
e、各班舉辦學生讀書筆記展評。在閱讀的基礎上，要求學生摘錄佳詞好句，養成寫讀書筆記的良好習慣，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。
f、舉辦手抄報展評活動。各班要開展以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等）展評活動，由教導處負責落實并選出優秀的在學校櫥窗里展出。
g、校園網站要設有開展讀書活動、創建“書香校園”的網頁。
C、講故事（少隊負責）
以“講革命故事，傳英雄事跡”為主題，組織開展故事比賽。
D、傳箴言（少隊負責）
以“傳箴言，促健康，建和諧”為主題，組織開展活動。
a、各班在黑板角或讀書角設置專欄，每天傳送一個格言、諺語或名人名言。
b、少隊組織全校師生開展箴言征集評比活動.
（4）組織學生觀看紅色經典電影。
（5）邀請優秀老黨員給全校師生宣講黨的光輝歷程。
（6）繪畫及手抄報比賽。通過畫一幅愛心畫、設計一份愛的手抄報，表達少先隊員對愛黨、愛校、愛集體、愛身邊的人的真摯情感。
（7）暑假實踐活動。以“走進家鄉，感受家鄉巨變”為內容，通過開展“我和爸媽比童年”、“我用筆來贊家鄉”、“我為石嘴山建設獻策”、“我用彩筆繪家鄉”、“小眼看家鄉”等實踐活動，尋找家庭、家鄉、祖國改革開放三十多年的發展變化，感受改革開放給社會生活和少年兒童成長帶來的巨大變化，體驗改革開放和社會主義現代化建設的歷史意義和重大成就。
（8）“黨團隊旗飄起來”建隊66周年慶祝活動。
（三）活動總結表彰階段
系列活動結束，各班將活動中取得的經驗、成績，收集的資料一并整理好，上報學校。學校根據活動情況對活動中的優秀班級、優秀個人予以表彰，是活動長期化、主動化。
紅領巾心向黨詩歌(10)
紅領巾心向黨紅領巾心向黨 趙詩潔 魚兒離不開水； 瓜兒離不開秧； 我是一條紅領巾， 離不開中國共產黨。 假如我是展翅飛翔的雛（chú）鷹， 黨就是任我飛翔的藍天， 給我勇氣和鼓勵。 假如我是魚兒， 黨就是任我遨（áo）游的海洋， 給我力量和前進的方向。 假如我是沙漠上的行路人， 黨就是我心中的綠洲， 給我信心和希望。 假如我是向日葵， 黨就是那金太陽， 讓我茁壯成長。 假如我是追夢的孩子， 黨就是我夢想的翅膀， 讓我飛向遠方。 我是一條紅領巾， 永遠緊跟著敬愛的黨！ 點評:本文用幾組比喻句寫出了黨與紅領巾之情，比喻形象，創新不足。
紅領巾心向黨詩歌(11)
紅領巾心向黨詩歌
1、《紅領巾心向黨》
黨的話語記心中，
勤奮學習求上進。
團結友愛品德優，
強健體魄成棟梁。
紅領巾，心向黨，
天天向上好兒童。
紅領巾心向黨
我是少先隊員，
我熱愛紅領巾。
鮮艷的紅領巾，
是國旗的一角，
是少先隊的標志，
是革命先烈的血。
是我們少先隊的榜樣。
我是少先隊員，
我熱愛紅領巾。
莊嚴宣誓記心中，
認真學習要用功。
文明禮貌品德高，
勤儉節約講傳統。
我是少先隊員，
我熱愛紅領巾。
我們熱愛祖國，
理想遠大。
我們勤奮學習，
追求上進。
我是少先隊員，
我熱愛紅領巾。
我們品德優良，
團結友愛。
我們體魄強健，
活潑開朗。
我愛紅領巾！
我愛少先隊！
2、《紅領巾心向黨》
我是一個紅領巾
生活在祖國溫暖的懷抱
領巾飄飄心向黨
黨的陽光哺育我成長
我是一個紅領巾
站在鮮紅的國旗下
高舉手兒行隊禮
黨的雨露滋潤我長大
我是一個紅領巾
深知肩上的責任大
勤奮努力勤奮發
學好本領報效黨
3、《紅領巾心向黨》
（一）
紅領巾娃娃
我是媽媽的娃娃，
紅領巾是國旗媽媽的娃娃，
我系上紅領巾是祖國媽媽的娃娃。
花朵
云彩是天空的花朵。
浪花是大海的花朵。
我們是中國的花朵。
紅領巾是我們心中最美的花朵。
（二）
鮮艷的紅領巾
紅領巾是國旗的一角，
紅領巾是少先隊的標志，
紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的，
紅領巾是我們心里的一個夢……
（三）
小小的紅領巾，
它讓我從羨慕
到爭取、擁有直至珍愛！
我愛紅領巾！
我愛少先隊！
我愛我們偉大的祖國！
紅領巾飄揚在我們胸前——
我愛紅領巾
（四）
我愛紅領巾
少先隊員真光榮，
莊嚴宣誓記心中。
愛國愛校愛班級，
認真學習要用功。
文明禮貌品德高，
勤儉節約講傳統。
紅領巾呀紅領巾，
天天向上好兒童。
（五）
紅領巾，
紅領巾，
我們大家都愛你。
因為你表示中華人民，
國旗是你的大哥呀！
你的顏色是鮮血染成的，
你帶領我們向前進！
（六）
紅領巾飄揚
我胸前的紅領巾隨風飄揚，
那紅領巾的顏色，
是革命先輩用鮮血染紅的
我們要繼承革命先輩的精神
成為優秀的中國小主人
不辜負革命先輩的期盼
努力學習天天向上！
4、《紅領巾心向黨》
是誰孕育了我們？
是偉大的祖國！
我們是誰？
我們是炎黃子孫！
既是炎黃子孫，
就應該傳承美德，
延續傳統，
回報祖國。
百善孝為先，
孝為人之本，
當你以孝回饋長輩時，
他們便會綻放出笑容。
既是炎黃子孫，
就應該強大祖國，
學習科技，
創造發明。
既是炎黃子孫，
就應該有愛心，
愛護大自然，
熱愛一切美好的東西……
是誰孕育了我們？
是偉大的祖國！
我們是誰？
我們是炎黃子孫！
5、《紅領巾心向黨》
少先隊，六十年，黨的來信好溫暖；
共產黨，九十年，黨的關懷記心中；
紅領巾，胸前飄，黨的恩情真難忘；
人民們，天天念，黨的親切讓人喜；
勤學習，求上進，學好本領報效黨；
身體好，又開朗，保衛祖國看你的；
好少年，是棟梁，長大成人報祖國；
愛祖國，愛人民，理想遠大志向高；
尊師長，愛同學，善待別人多快樂；
心向黨，關心黨，我們要為黨分憂；
體貼黨，珍惜它，烈士鮮血把它染；
紅領巾，心向黨，時刻準備報效黨！
6、《紅領巾心向黨》
紅領巾，胸前飄，
心中自豪，油然生。
先輩們，為祖國，
拋頭顱，灑熱血，
換來今天的好生活。
紅領巾，胸前飄，
心中自豪，油然生。
同學們，為祖國，
勤學習，求上進，
共同把黨來報效！來報效！
紅領巾心向黨
少先隊員真光榮，
胸前佩戴紅領巾。
黨的話語記心中，
勤奮學習求上進。
團結友愛品德優，
強健體魄成棟梁。
紅領巾，心向黨，
天天向上好兒童。
7、《紅領巾心向黨》
我是少先隊員，我熱愛紅領巾。
鮮艷的紅領巾，是國旗的一角，
是少先隊的標志，是革命先烈的血。
是我們少先隊的榜樣。
我是少先隊員，我熱愛紅領巾。
莊嚴宣誓記心中，認真學習要用功。
文明禮貌品德高，勤儉節約講傳統。
我是少先隊員，我熱愛紅領巾。
我們熱愛祖國，理想遠大。
我們勤奮學習，追求上進。
我是少先隊員，我熱愛紅領巾。
我們品德優良，團結友愛。
我們體魄強健，活潑開朗。
我愛紅領巾！我愛少先隊！
紅領巾心向黨詩歌(12)
. 紅領巾，心向黨
尊敬的各位評委，各位老師：
大家下午好！我是15號參賽選手，今天，我說的少先隊活動課的課題是《紅領巾，心向黨》。我將從以下幾個方面進行說課：
一、 說活動背景：
少先隊是我們黨在新中國成立之初親手創建的。習近平總書記在第七次少代會上指出：“我們要從小聽黨的話、跟著黨走，努力做祖國和人民需要的好孩子。”李源潮副主席在第七次少代會的祝詞上更是直接要求我們：“小朋友們要主動學習一些黨和國家的歷史故事，了解黨領導人民為了奪取革命勝利、實現獨立解放付出的巨大犧牲，了解黨領導人民為建設社會主義新中國付出的艱苦努力，了解黨領導人民進行改革開放和社會主義現代化建設取得的偉大成就，從小熱愛黨、擁護黨，聽黨的話、努力跟黨走。”而如今許多少先隊員卻對黨的歷史知識，黨的發展，知之甚少，我覺得有必要對學生進行黨旗及黨的知識方面的教育。
二、活動目標:
1.知道黨旗的含義，了解黨的歷史和發展，感受到黨對少先隊員的關愛和期望。
2、通過活動，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長，為實現社會主義現代化建設的宏偉目標而不懈奮斗
3、激發少先隊員們的愛國熱情和對黨的熱愛之情，增強少先隊員們的使命感、責任感和榮譽感。
三、活動準備:
1、了解祖國的歷史。2、制作少先隊活動課相關課件。3、排練與主題活動有關的詩歌，小品、歌曲等。4、教室布置：教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當點綴等。
四、活動形式:
1、隊活動的儀式
整理隊伍、清點人數
（1）中隊長整隊宣布：中隊會準備開始，各小隊整隊報告人數。
（2）小隊長出隊整隊：立正！向右看齊，向前看，報數。
小隊長整隊完畢，然后跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊有少先隊員6人，出席6人，（缺席0人）。報告完畢。”中隊長答：“接受你的報告。”中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前，發出“第一小隊，稍息！”的口令，站立原位。
（3）各小隊依次報告完后，中隊長轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員51人，出席51人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，并給予指導，報告完畢。”
（4）中隊輔導員回答：“接受你們的報告，參加你們的隊會，并預祝你們的主題中隊會圓滿成功。”中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
2、 活動過程
第一章：學黨史
是誰使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地, 使中國這頭東方睡獅 開始慢慢覺醒;是誰粉碎四人幫的陰謀,實行改革開放,開辟中國的 新天地,為中華民族描繪特色社會主義宏偉藍圖?是誰使 1998年南方歷史罕見的特大洪水, 2003年讓人聞風喪膽 的非典疫情, 2008年十幾個省份百年不遇的冰雪災害,以及四川大 地震這一個個磨難,踩在中華兒女的腳下?她就是黨，接下來讓我們一起來認識一下這偉大的黨吧！
在過去的一段時間里，我們網上學習，了解祖國的發展歷程，領略祖國的大好河山與繁榮昌盛，接下來讓我們一起來看第一小隊給大家展示他們搜集到的成果吧！
(1)：認識黨的領導集體和領導人形象。
(2)、出示黨徽、黨旗
(3) 、講述黨的故事
（4）、齊唱《沒有共產黨就沒有新中國》
第二章:頌黨恩
歲月悠悠, 祖國已經渡過了 65個國慶節, 每一個國慶節都讓我們每個中國人深深的想起祖國經過的滄桑。 此環節分三個階段展示:1、出示今夕對比照談感受
(1)、祖國的屈辱史——鴉片戰爭、圓明園的毀滅、抗日戰爭(2)、新中國成立了(3)、繁榮強大的新中國祖國承受了千災百難,人民生活在水深火熱之中,受盡屈辱。終于在中國共產黨的領導下新中國成立了,并帶領全國人民取得了 光輝業績。看到中國發生的巨變你有何感想呢？
2、普及黨的知識
你知道黨的生日是哪天嗎？今年是黨的多少周年？少先隊員們，你們知道“黨”指的是什么嗎？（中國共產黨）B：那么，中國共產黨的生日是哪一天，黨的領導人又有哪些呢？A：下面大家請看大屏幕。（出示黨的知識，讀一讀）
3、欣賞詩朗誦《黨啊，我親愛的太陽》
隊員們詩歌朗誦，激發心中強烈的愛國情。面對著繁榮富強的祖國,相信每一個中國人都會激動萬分,讓 我們一起高呼:沒有共產黨就沒有新中國
第三章：跟黨走
1、三句半《偉大的中國人》
2、談論如何報效祖國
3：畫黨旗：由中隊全體隊員一起畫我們是共產主義的接班人,建設祖國、建設家鄉的責任就落在了我們身上，我做什么，長大才能擔負起這個光榮而又艱巨的任務呢？隊員1：愛親人、愛同學、愛老師、愛集體、愛學校、愛家鄉做起，養成優良的品德。隊員2：上好每一堂課，完成好每一次作業，參加好每一次實踐活動做起，培養過硬的本領。隊員3：認真參加每一次體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，克服每一個困難做起，鍛煉強健的體魄。隊員4：從每一天的努力做起，向著遠大的理想邁進。
（四）班主任講話
同學們，通過今天的主題班隊會，讓我們深深地感到，生長在偉大的祖國母親的懷抱里是多么的光榮、自豪，同時我們也要認識到，把我們祖國建設得更加強大，更加美麗這一責任將落在我們每一位同學的肩上，請同學不要辜負祖國母親和黨的期望，今后，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，刻苦學習科學文化知識，全面提高自身素質，以實際行動回報黨和政府的關懷，讓我們攜手一起努力，為祖國的將來和黨的建設續寫壯麗的樂章。
班長：呼號（全體起立）四、呼號中隊長：準備著，為共產主義事業而奮斗！全體隊員：時刻準備著五、退旗鼓號齊鳴，向隊旗敬禮（中隊長把隊旗交給旗手，按原路退回）
六、活動延伸： 1、觀看黨史電影《開天辟地》。 2、黨旗、黨史知識競賽。
七、引導要點： 1、通過說、看、唱、畫等多種不同的形式讓隊員們了解黨旗、黨史，激發隊員們對黨的熱愛。 2、隊員們課前自行查找資料、課內相互交流資料，既鍛煉了個人能力又培養了集體主義精神。
八、評價要點：
點： 1、對課前搜集資料的隊員由輔導員進行口頭評價。 2、唱完隊歌由其他隊員對參與隊員進行豎大拇指點贊。 3、敢于交流資料的同學給他送上小星星。 4、畫完黨旗小隊間互相評價打小星星。 5、給小星星最多的隊員頒發“雛鷹獎章”。 以上，就是我對《向黨旗敬禮》這節少先隊活動課的闡述，存在不足之處懇請各位評委。
紅領巾心向黨詩歌(13)
紅領巾心向黨
紅領巾心向黨--主題隊會方案 今年10月13日是少先隊建隊62周年紀念日。為深入學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，落實少先隊組織的根本任務，讓全體隊員接受一次系統的隊知識教育和隊組織教育，增強少先隊員的光榮感和使命感，學校開展慶祝建隊節活動。 一、活動時間： 20XX年6月 二、活動內容 1）請各小隊整隊，報告人數。 2）全體隊員起立，岀隊旗，敬隊禮，唱隊歌。 3）請全體隊員坐下。 1.學習關于中國共產黨成立的知識： 1）1921年7月成立中國共產黨； 2）每年7月1日是黨的生日； 3）今年建黨90周年。 2.中國少年先鋒隊標志： 隊徽，隊旗，隊歌 3.少先隊知識： 1）敬隊禮： 五指要并攏，掌臂成直線，胸前舉過頭，額上高一拳。 2）宣誓： 我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！ 3）呼號：呼號時右手握拳，拳在頭側。 主持人領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”少先隊員回答：“時刻準備著！ 4）戴紅領巾方法：領巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽右尖。 5）隊干部標志的佩帶：臂章要戴在左衣袖外側中上部。 4.開展“光榮的少先隊”中隊活動 開展”紅領巾小社團踐行文明行動”： 深化開展節約資源”四個一”活動，引導隊員從”節約一滴水，一度電，一張紙，一粒米”做起，倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源，保護環境的良好行為習慣。 三、班主任總結發言 宣布結束
1．下列溫度最接近23 ℃的是( C ) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是( C ) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是( C )4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是( B ) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是( D )8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是( D ) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是( A ) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是( A ) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是( C )A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是( A )A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是( C )A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是( D ) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是( D ) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是( C ) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是( C ) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是( D )A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？( C )A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了
C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是( D ) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為( C )A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是( B ) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象
D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是( C )A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是( B ) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
紅領巾心向黨詩歌(14)
紅領巾 心向黨
新世紀在中國共產黨的領導下，中國變得愈來愈壯大，從以前一個被歧視的國家，到一個萬眾注視壯大的國家，充分說明中國共產黨是一個有領導才能和充滿智慧的黨。
2008年，我成為一名光榮的少先隊員，在老師的指導下，明白了紅領巾是多少英雄的戰士用鮮血染紅的，也是多少英雄的生命換來的國旗一角，把鮮紅的紅領巾戴在胸前，那就是一種榮譽和光彩。
此刻，我已經是少先隊員五年了，這五年中雖然沒有經歷戰爭的洗禮，可是人類也經歷了很多的自然災難。比如說：2008年的汶川大地震，2010年玉樹地震等。幾百萬人在數十秒中紛紛推上了生死的邊緣，給災區人民也帶來了深重的災難。但黨和國家沒有忘記災區人民，迅速展開了一場感天動地的生命大營救，舉國上下全民動員，抗震救災。并號召全國人民為災區人民捐錢捐物。咱們少先隊員也沒有掉隊，踴躍響應黨的號召，力所能及的在社會上踴躍宣傳，為災區的孩子捐出自己的零花錢和文具，讓災區孩子早日進入課堂。
不僅是咱們其他地方的少先隊員在行動，在災區，少先隊員也為自己的生命和家園盡力地自救著。比如：“敬禮娃娃”，是在說汶川地震中被解救出得小男孩郎崢，2008年5月13日的小郎崢被解放軍叔叔解救后，給解放軍叔叔敬了一個高尚的少先隊禮，這個消息傳開后，“敬禮娃娃”小郎崢引發社會各界的高度關注，溫家寶爺爺還兩次看過小郎崢，說他是個頑強勇敢的孩子。“可樂男孩”薛梟，是因為他很難解救出來，救援人員怕他挺不過去，一直很著急，他為了安慰救援叔叔們，就和叔叔們打賭，他說：“叔叔別著急，若是我能活著出來，你們要給我買可樂。”也因為這個當薛梟被解救出來的第一句話就說：“叔叔我要喝可樂，冰凍的。”救援人員興奮地承諾，好好好！
他們這些少先隊員在經歷了生與死的時刻表現出來的勇敢、懂事、頑強，是災區萬萬個頑強不屈少年兒童的縮影。在這場史所罕有的大地震中，受傷害最重的莫過于成千上萬的災區少年兒童。咱們新時期的少先隊員相信黨和國家不會放棄咱們，也不會拋棄咱們。全中國人民與災區人民同呼吸、共命運、心連心，經受了心靈的龐大磨難和洗禮，自強不息、百折不彎的民族精神在與災難的不屈抗爭中再一次進發。歷史會記住，記住一個民族在災難中頑強挺立！
咱們的黨，是咱們的心，咱們的黨是咱們全世界所有人的表率。讓咱們緊隨著咱們的黨，做一個合格無產階級的交班人。
甘肅省天水市解放路第一小學
五年級一班 宋亦敏
敬禮娃娃是指在四川地震中解救處的小男孩郎崢。 2008年５月１３日早晨，三歲的小郎崢被解放軍官兵從廢墟里救出后，躺在一塊小木板做的臨時擔架上，用他稚嫩的右手向８位抬著他的解放軍叔叔敬了個少先隊的禮，綿陽晚報記者楊衛華用相機記錄這一動人剎時。這張照片發布后，小郎崢引發了社會各界的高度關注。溫家寶總理兩次到醫院看望小郎錚，稱贊他“頑強、勇敢”。
2008年四川，被困，是因為他很難被救出來，救援人員怕他挺不過去，一直很著急，他為了安慰救援人員就和他們打的賭，
他說：“叔叔，別著急，若是我能活著出來，你們就要給我買可樂喝。 ”救援人員一聽就笑了，所以沉穩了許多。
也是因為這個，當人民解放軍把他救出來后，他說的第一句話就是“叔叔，我要喝可樂，要冰凍的”，全場的救援人員全都興奮的滿口承諾，好好好！
郎錚，感動中國的“敬禮娃娃”
段志秀，挺起那不屈的脊梁
唐沁，那感動無數人的微笑
宋馨懿，為了這個孩子的生命
劉小樺，我會好好地活下去
蔣曉娟，警察媽媽的大愛
李桂花，咱們踩著同一方土地
張米亞，摘下翅膀的雄鷹
劉亞春，師生共鑄愛的豐碑
吳加芳，讓妻子尊嚴地離去
李隆，生死間打開生命的通道
卞剛芬，廢墟中生命的對話
郎洪東，北川的“孤島”衛士
顧云仙，讓我牢牢拉著你的手
黃瓊，汶川地震中的“南丁格爾”
李銀先，廢墟下點亮生命之光
雷琳，頑強的“哭泣天使”
朱建國，每走一步就離災區近一點
楊衛華，難忘那歷史的剎時
一場級強烈地震突如其來，短短數十秒，數百萬生命被推到生死邊緣……巴山蜀水，中華大地，迅即展開一場感天動地的生命大營救！歷史會記住，記住這場氣壯山河的生命大營救，記住一個民族在災難中頑強挺立！
本書真實展現了在這次災難中折射出的人世大愛與人性輝煌，再次證明了在國家危難時刻民族團結的偉大力量！
2008年5月12日，中華人民共和國成立后破壞性最強、波及范圍最廣的地震災害在四川暴發，歷史將銘刻這場級的汶川特大地震。地震發生后，中國政府第一時間采取行動，13萬解放軍、武警官兵和千萬萬萬公安干警趕赴災區一線；無數的醫務人員、志愿者來到災區；本地政府和民眾在最短的時間內想盡一切辦法去救人，再救人。廢墟下，一個個寶貴的生命得以生還；廢墟旁，一處處新搭起的帳篷成為災民的臨時之家。
汶川地震使500萬人蒙受不同程度的災難，廢墟中人們感受到地震留下的不單單是災難，還有民眾在生與死的剎時展現出的愛與人性，災民面對家園破碎后不屈的精神和對未來新生活的期待。
在地震災區，隨時可以聽到一個個動人的故事，處處可以看到一幅幅催人淚下的畫面。本書向讀者介紹的十幾個災區人物的故事，只是災區無數動人故事中的九牛一毫。這些故事的主人公大多是生活中的小人物，但從他們身上卻可以感受到在災難來臨之際人性中那最美好、最輝煌的一面和人世間那最難能寶貴的友情、親情和愛情。
由于采訪時間的限制，在本書中我無法向讀者介紹更多災區中動人的故事，但我愿在本書的序言中，速寫式地將那些在災區乃至已在中國大陸各地流傳的動人故事加以簡單介紹。這些故事雖然大多不是我親見、親歷或親自采訪主人公，但它們卻讓我感動，讓我不能不寫出來。
在綿陽救災現場倒塌教學樓的廢墟上，解放軍戰士們已經救出了幾個孩子。此時，教學樓的廢墟因為余震隨時可能發生再次坍塌，一個剛從廢墟中救出了一個孩子的戰士跪了下來大哭，他對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們，讓我再去救一個！我還能再救一個！”
5月13日下午，都江堰一處坍塌的民宅，數十名救援人員在奮力挖掘。突然，一個令人震驚的場景出此刻救援人員眼前：一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個嬰兒蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經失去了呼吸。年輕媽媽懷里的女嬰仍然愜意地含著母親的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親沾滿塵埃的雙乳形成了鮮明的對比。
有一名母親，她用身體給自己的孩子撐起生命的天空。她臨走前的姿勢是雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐，身體被壓得變了形。救援人員在她的身下發現了一個孩子。這孩子才三四個月大，他被抱出的時候，仍然甜甜地熟睡著。孩子懷里有一個電話，上面有母親留給孩子的短信：“親愛的寶貝，若是你還活著，必然要記住我愛你……”。母愛，在這一刻展現得是如此淋漓盡致。
5月12日，龍居小學教學樓坍塌，民眾在清理廢墟、搶救被埋師生進程中發現，該校老師向倩自己身體被砸成三段，而她雙手圍繞將三名學生牢牢摟于胸前，一個年輕的教師用自己的生命和血肉之軀為學生筑起了生命之墻。
什邡市師古鎮民主中心小學3層的教學樓在地震中轟然倒塌，災難發生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，驚惶失措。教師袁文婷一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后，樓房完全垮塌了……這位年輕的教師將她的生命定格在20歲。
地震發生時，青川縣木魚中學初一13歲的女學生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，轉身跑進宿舍，將十多名還在午休的同窗從床鋪上搖醒逃生，自己卻被壓在廢墟下。50個小時后何翠青獲救，但由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死，這名小女孩永遠失去了右腿。
北川一中高一學生李安寧，教室倒塌時，身旁的學生很多遇難，而一些還活著的同窗就彼此鼓勵。不知是誰起的頭吧，活著的學生就一路開始唱歌，唱了好多，其中一首歌有一句歌詞是“幸福和快樂是結局”。
鄧清清是汶川鎣華鎮中學初一女生，在地震中，她被埋在了教學樓的廢墟下。在她被救援人員發現時，她正在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書減緩心中的害怕！”她的誠實猶如她的頑強一樣，讓人動容。
5月15日19時，來自廣東的救援人員在一棟垮塌的四層教學樓內發現了兩名幸存者，其中一名是薛梟，在地震后80個小時，薛梟終于獲救。就在人們要將薛梟抬上救護車時，他突然向在場的救援人員說，“叔叔，幫我拿瓶可樂”，“要冰凍的”。這個17歲的男孩從此被中國大陸的網友起了一個可愛的名字——“可樂男孩”。薛梟被救出后，仍然勇敢而樂觀。他的右臂需要截肢，薛梟自己做出截肢的決定，并用左手在手術書上按下了手印。
在救災現場，除真情、友情、親情之外，還有一種讓人感動的情感，那就是愛情。5月12日，地震發生30分鐘后，成都市錦江區婦產科醫院一場街頭接外行術正在緊張進行。只見一名身穿手術服，頭戴消毒帽的年輕男子正蹲在一臺擔架車旁，握著一名虛弱的產婦的手，無言地對視著，他們正等待著小生命的降臨。突然，男子將妻子的手放在唇邊，輕輕一吻。這位男子在用真情感召和期待著生命韻平安。
汶川地震中，彭州市公安局民警蔣敏在北川家中的媽媽、女兒、奶奶、外婆等10位親人同時遇難。面對親人的離去，蔣敏日夜奮戰在彭州抗震救災第一線，用救助他人來告慰逝去的親人。5月12日中午12時許，蔣敏和兩歲大的女兒瑞瑞通了一次電話。“媽媽，我想你！”“瑞瑞乖，你快快長大點兒，媽媽把你帶到彭州念書。”誰能想到，這是蔣敏最后一次聽到女兒的聲音。
5月23日，在北川中學臨時安置點，中國國務院總理溫家寶走進一間高三學生的教室。面對方才經歷了恐懼和悲傷的學生，溫家寶同志說，今天是地震后的第12天，這12天是咱們難忘的12天，災難給咱們上了刻骨銘心的一堂課。溫家寶對學生說，在地震的時候，咱們需要信心、鎮定、勇氣和力量。地震以后，咱們就應該充滿希望、面對未來。對國家咱們要記住“多難興邦”這四個字。溫家寶同志轉身，拿起粉筆，一筆一畫在黑板上寫下“多難興邦”四個字。溫家寶同志然后說，對每一個災區的群眾和同窗們，我想講這么幾句話：就是要昂起不屈的頭顱，燃起那顆火熱的心，挺起不屈的脊梁，為了明天，充滿希望地向前邁進。
在災區，這樣動人的故事實在是太多太多；在災區，每一個人、每一個家庭恐怕都會有自己難以忘懷的故事。我相信，幾年事后，幾十年事后，人們在災區看到的會是新的家園，而這些動人的故事仍然會在人們的心中流傳。
當我離開成都時，我忘不了在災區看到的一段話：“山河可以改變，道路可以切斷，衡宇可以倒塌，但它摧毀不了咱們重建家園的決心。”在我的心中，這是四川地震災區民眾的心聲，也是中華民族不屈精神的寫照。
不屈的脊梁，這是我在四川災區所感受到的中華民族之魂！
在汶川地震兩個月之際，我用我的心在祈禱：愿生者繼續前行，愿死者瞑目安息。
2008年7月12日于美國洛杉磯
“5·12”汶川地震后，我從美國來到成都，進入災區采訪。從5月、6月到7月，占據我腦海的新聞幾乎都是汶川地震，對災區的采訪和災區人物故事的寫作成了我這一時期工作和生活的主旋律。7月中旬，當我終于完本錢書的寫作，我的心情仍然不能安靜。在四川采訪中，很多人是含著淚向我講述他們的故事；在電腦前，我也是含著淚寫下本書主人公們的故事。
當我走進四川災區時，大部份最初地震造成的衡宇倒塌慘狀已難以看到，與死神搶時間的救人行動已告一段落。走進災區的一些城市、縣城和鄉鎮，雖然仍可看到和感受到地震所帶來的龐大損害，但展此刻我眼前更多的是整個災區開始了它重建的轉型期。
在安縣擂鼓鎮，我看到了災區在重建中呈現出的龐大反差，一邊是大量的廢墟讓人驚心動魄，一邊是不斷興起的災民安置區。在這里，可以看到災民們面對災難而展現的不屈精神，也可以看到重建家園之路的漫長與艱辛。在這里可以感受到什么是生，什么是死，更讓人領悟到什么叫欲火重生。
在我5月和6月兩次到四川災區所走訪過的十幾個受災嚴重小鎮和村子里，我深深地感受到，地震帶給無數民眾難以經受的災難，失去親人的痛苦絕非一朝一夕可以平復，幾十年的辛勞汗水建成的家，剎時成為一片瓦礫。但為了明天、為了子子孫孫，質樸的災民百姓依舊挺起他們的脊梁。
汶川地震后，有的人離鄉背井、投親靠友，更多的災民則是依戀著故土，在艱難的生活條件下不忘自救。政府對重災區的災民進行全面安置，從臨時的帳篷到一片片興修中的板房，災區好像一個個大工地。
在災區帳篷里，孩子們不忘念書；田野中，翠綠的稻苗在雨水中慢慢生長。
大災之年，在災區幾乎見不到討飯之人。我也看到，災民的生活仍是十分艱難，但災區災民面對災難所表現出的彼此關愛和助人情懷．卻讓人終生難忘。
在災區，有無數令人感動和可歌可泣的故事，但使我無法忘懷的是那些在地震發生時用自己生命為學生筑起生命之墻的老師、那些在災難來臨之際心中仍有著他人的民眾，那些為了一個個廢墟下生命“不拋棄、不放棄”的救援人員，那些小小年紀就知道了感恩的娃娃。
在本書出版之際，我要感激中華人民共和國外交部、中華人民共和國駐洛杉磯總領事館，他們在最短的時間內為我批準和辦好入境簽證，使我能及早抵達四川災區。
感激四川省人民政府外事辦公室、僑務辦公室、綿陽市抗震救災指揮部、德陽市抗震救災指揮部、江油市抗震救災指揮部、都江堰市抗震救災指揮部，他們為我在四川災區的采訪提供了大量幫忙和支持。
感激綿陽市公安局、什邡市公安局、江油市公安局、四川大學華西醫院、綿陽市第三人民醫院、綿陽市中醫院、江蘇省人民醫院、鄭州消防支隊、鎣華鎮派出所，他們為我的采訪提供了大量第一手的資訊和十分寶貴的照片。
在本書出版之際，我要感激本書中所介紹的列位主人公，在經歷了地震災難以后，他們許多人是含著淚水向我講述著那生死間的經歷和心靈感受。由于眾多媒體記者在采訪，一次次地挖掘當事人在地震中經歷，這對受訪者而言，不免會造故意靈的“二度傷害”。是他們不回避災難中經歷的痛苦光陰，是他們用自己的心來訴說著那些催人淚下的故事。
感激中國大陸的媒體和新聞界同行，特別是新華社、四川日報、華西都市報、成都晚報、成都商報、綿陽晚報，他們中許多人在地震發生后第一時間趕到災區現場，捕捉到無數動人的畫面和動人的故事。他們的報導和圖片對我在災區的采訪不僅提供了線索，也為我的寫作提供了大量的大體素材。新華社記者拍下的大量新聞圖片令人心靈震撼，本書中多有引用，在此深表謝意。感激中國大陸網站、網絡博客上那些我熟悉和不熟悉的朋友，他們在互聯網上寫下的許多話語讓我感動，為此書的寫作增添了很多素材。而一些本書主人公的照片，也得益于網友在網上的大力推薦。在本書出版之際，我要感激遼寧大學和遼寧大學出版社。遼寧大學是我的母校，在短暫四年的學子生涯中，母校的教育為我的人生之路奠定了扎實的基礎。在母校60周年校慶來臨之際，我愿以此書作為我對母校的一份賀禮。正是在遼寧大學出版社的大力支持下，本書才在很短的時間內得以出版。最后，我要感激四川災區的人民，他們在災難中表現出的愛心和人性的輝煌讓我難以忘懷，他們在重建家園中展現出的不屈精神必將永垂史冊。由于時間的關系，本書在引用有關資料和圖片時，無法事前與每一名作者和拍攝者聯系，對此表示歉意。同時，希望你們與本書作者聯系，咱們將贈送圖書并致以酬謝。作者 2008年7月12日于美國洛杉磯
5月13日，3歲的小郎錚被從北川曲山幼兒園廢墟中救出。那時，他抬起右手，向抬著擔架的解放軍叔叔敬了個禮，郎錚的“生命敬禮”被媒體傳播后，感動了無數人的心，大陸網友稱這一敬禮感動了中國。
大地震發生時，郎錚所在的幼兒園剎時坍塌，幾百名孩子被埋廢墟中。13日早晨，救援隊伍趕到這里，一名記者聽到廢墟里傳來孩子微弱的哭聲，馬上叫來在周圍的解放軍官兵。這時的郎錚已被壓在樓板下整整一晚上，全身多處受傷，左手臂骨折。
在缺少大型機械的情況下，解放軍官兵和那名記者靠肩扛手抬，從廢墟中救出郎錚。剛被抱出的那一刻，這個孩子嚎啕大哭起來，他的左手臂骨折了。解放軍戰土小心地用木板和繃帶簡易地把他的手臂包扎起來，遞給他礦泉水，他咕嚕咕嚕地喝著，哭聲終于停止了。
戰士們把郎錚放在一塊木板上準備抬出去送往醫院，就在這時，一個感動人心的畫面出現了：躺在擔架上的郎錚，一邊說：“謝謝叔叔！”一邊艱難地舉起右手，向營救他的戰士們敬了個禮。這動人的一幕被《綿陽晚報》攝影部主任楊衛華抓拍下來，照片很快在中國大陸媒體和網絡中流傳。
長大了我要當警察
獲救的郎錚很快被送到綿陽404醫院接受醫治。5月21日上午，郎錚接受了左上臂骨折手術和左手手指壞死部份的切除手術。由于郎錚的病情還需要后期醫治，特別是災區缺少醫治神經損傷的藥物，因此，醫生決定將他轉運至西安，醫生估量，通過三個月神經恢復后，孩子身體將會完全康復。5月25日，郎錚被轉院到西安第四軍醫大學唐都醫院繼續醫治。
6月1日上午，營救郎錚的官兵們來到唐都醫院愛心病房，他們給小郎錚帶來了福娃、圖畫書等禮物，還送給他一套迷彩軍裝。那一天，郎錚笑得很高興。大家問他長大后想干什么，郎錚回答說：“長大了我也要當警察！”
兩歲學會了敬禮感恩
對于3歲兒子郎錚成為新聞人物，郎洪東從一個父親的角度講訴了心里的感受。
郎錚是2005年3月28日誕生，地震發生時他3歲零一個多月。因為我妻子是羌族，郎錚隨他母親，算是羌族娃娃。在他稍稍懂點話的時候，我就成心訓練他頑強、感恩。學走路的時候，他常摔倒，我從不拉他，都是讓他自己爬起來。他人給了他任何幫忙，咱們都要求他說聲“謝謝”。
從兩歲開始，我教他敬禮、正步走、齊步走，他學得像模像樣。他常常把我的警帽戴到自己頭上，一邊喊著“一二三四”，一邊走正步，很好笑。我對他一貫嚴厲，在他特別調皮的時候，也揍他兩下子。
這次受傷了，郎錚還問他媽媽：“郎錚把手臂弄壞了，爸爸會不會打？”我知道后心里很酸，這小子，恍如天天受我虐待似的。以后再也不打他了。
我不敢睡覺，等叔叔來救
地震發生后，我以為再會不著他了。我在鄉上聽說，郎錚所在的幼兒園被泥石流整體掩埋，五六百個孩子只有21個幸免，這還包括當天沒去的。19日那天，有個記者告知我：你兒子受傷了，他被埋了20多小時讓解放軍給救了，還上了電視。突然知道兒子還活著，我高興得差點哭出來。
震后我只見過郎錚一次，那是在他手術前，在帳篷醫院里。
那時，他媽媽正喂他用飯。見我來了，他撒起嬌來，非讓我喂不可。
我一邊喂，一邊問他：“在下邊害怕嗎？”
他說：“怎么不害怕？好怕好怕。”
“你哭了嗎？”
“郎錚沒哭。真的，一聲也沒哭。”
“你在下邊都干什么了？”
“我喊爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還喊姐姐、喊老師了。喊了沒用，就不喊了。我不敢睡覺，等叔叔來救。”
“你怎么知道叔叔會來救你？”
“我就知道。”
他這么勇敢，連我也沒有想到，郎洪東說。
郎錚電話視頻看爸爸
5月30日，躺在西安唐都醫院病房的“敬禮娃娃”郎錚很高興，還在地震災區的爸爸委托從北川小壩“換防”出來的中國移動抗震搶險青年突擊隊員彭建帶來一段電話視頻，在電話里看到爸爸，小郎錚高興極了。
新華社的報導說，郎洪東在電話視頻中對小郎錚說，兒子，再過3天就是六一兒童節了，爸爸不能在你身旁陪你過節，爸爸在這里祝你六一兒童節快樂，你必然要頑強，要聽叔叔阿姨的話，早日把傷養好，盡力念書，長大后為祖國做更多的貢獻。爸爸在這里很安全，你和媽媽不要擔憂！
為了確保小壩鄉抗震救災工作的順利開展，擔任本地派出所副所長的郎洪東堅守一線無法陪在兒子身旁。最后，他通過中國移動為他錄制的電話視頻片段向在西安養傷的兒子送來了六一的祝愿。
看得電話里父親向他祝愿的視頻，小郎錚沖著媽媽笑個不斷，十幾秒的視頻很快就播完了，小郎錚還沒看夠，連嚷嚷了三次：“我要看爸爸”。
他是一個超級好的爺爺
5月23日，中國總理溫家寶來到綿陽404醫院，在監護室看望了小郎錚。溫家寶俯下身，臉貼臉和郎錚說話，稱贊他勇敢、懂事、頑強。
中廣網的記者記錄了溫家寶和郎錚之間充滿溫馨的談話。
溫家寶：爺爺來看你了。
郎錚：爺爺好！
溫家寶：3歲的孩子，就經歷這么大的磨難，會愈來愈棒！解放軍救了你，知道嗎？
郎錚：知道。
溫家寶：此刻仍是解放軍為你醫治，你的生命是解放軍給的，別忘了，記一生。未來你再替他人做事，好嗎？讓爺爺再拉拉手。
郎錚：謝謝爺爺！
溫家寶：你說得那么高聲，爺爺聽到了。
當天晚被騙中央電視臺播放這一新聞時，小郎錚指著電視說：“是這個爺爺看我、親我的。這個親我的爺爺是誰呀？”
一名醫護人員說，“這是咱們的總理。”
小郎錚望著床頭那張總理親吻他的照片說：“我不知道他是總理，我只知道他是一個超級超級好的爺爺。”
作者手記
“敬禮娃娃”為何感動中國
自從郎錚敬禮照片流傳以來，“敬禮娃娃”連同“郎錚”，一下子成為中國大陸網絡上的熱點搜索詞。網絡上天天的搜索量頂峰時達到數萬個，而貼吧的留言量也達到上萬以上。為何一個災區兒童的敬禮，會令中國人如此感動7
網民評論說，3歲的孩子還不懂什么是災難，卻學會了感恩。
在中國大陸的各大網站論壇中，乃至，在美國、英國一些大學的中國留學生論壇里，郎錚敬禮的照片讓很多人感動的落淚。人們在談論著郎錚，有的網友說，他讓咱們看到了中國的希望！
一名名叫“木格措”的網友在網上這樣留言：“這是我看過的最動人的照片，這么小的孩子，竟然就已經學會了感恩。雖然一只胳膊骨折，臉上沾滿血污，但他純凈清澈的眼神卻令人如此難忘。他只是萬萬個受難的四川孩子的縮影，面對大災大難，他們頑強得令人吃驚，令人心痛，更令人佩服。”，他說，每看這張照片一次，他就會大哭一場。
“聽說愛情回來過”的網友說，自己一面流著眼淚，一面在鍵盤上敲下了以下這些字：“這個孩子令人心痛又自豪，他是四川人的驕傲，是所有中國人的驕傲。”
新華社記者孫杰在新華時評的文章中寫道，汶川大地震發生以來，全中國人民與災區人民同呼吸、共命運，心連心，經受了心靈的龐大磨難和洗禮，自強不息、百折不彎的民族精神在與災難的不屈抗爭中再一次進發。小郎錚的敬禮之所以震撼人心，也正是這種精神的真實寫照。
小郎錚的敬禮是災區萬萬個頑強不屈少年兒童的縮影。在這場史所罕有的大地震中，受傷害最重的莫過于成千上萬的災區少年兒童。但許多獲救的小郎錚們所表現出的那種直面災難的頑強情景令人落淚……他們是災區明天的希望。
這或許就是“敬禮娃娃”感動中國的原因。
